4) наличие доступа к электронным образовательным ресурсам и (или) профессиональным базам данных (подборкам информационных ресурсов по тематикам в соответствии с содержанием реализуемой образовательной программы):
6) наличие возможности взаимодействия педагогических работников с обучающимися (личные кабинеты обучающихся и преподавателей) в электронной информационно-образовательной среде:
Для взаимодействия педагогических работников с обучающимися используется Российский мессенджер МАХ (образовательная платформа СФЕРУМ-МАХ), где созданы личные кабинеты обучающихся и преподавателей.
7) наличие доступа к электронному расписанию (сервис, с помощью которого каждый обучающийся может узнать свое актуальное расписание занятий и сессии):
Веб-студия Город
